Χθες Πέμπτη 02 Ιουλίου, στο Συνεδριακό Κέντρο Αρχαίου Ελαιώνα - Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, πραγματοποιήθηκε η Τελετή Απονομής των Education Leaders Awards 2026, αναδεικνύοντας την καινοτομία στον τομέα της εκπαίδευσης.

Περισσότερα από 300 υψηλόβαθμα στελέχη της εκπαίδευσης, εκπρόσωποι Φορέων, Πανεπιστημίων, Επαγγελματίες καθώς και εκπρόσωποι Τύπου, βρέθηκαν στην Τελετή Απονομής των Education Leaders Awards 2026, στο Συνεδριακό Κέντρο Αρχαίου Ελαιώνα – Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής. Για 11η συνεχόμενη χρονιά, τα βραβεία διοργανώθηκαν από την Boussias Events, με στόχο να αναδείξουν και να επιβραβεύσουν τις εκπαιδευτικές μονάδες και δραστηριότητες, καθώς και τον Εκπαιδευτικό της Χρονιάς που ξεχώρισαν, με σκοπό την αναβάθμιση της εκπαιδευτικής εμπειρίας, τόσο για τους διδασκόμενους όσο και για τους διδάσκοντες στη νέα ψηφιακή εποχή.

Μέσα σε όλα αυτά τα χρόνια, τα Education Leaders Awards αποδεικνύουν κάθε χρονιά ότι η εκπαιδευτική καινοτομία δεν είναι απλώς η εφαρμογή νέων εργαλείων και τεχνολογιών, είναι η αναθεώρηση του τρόπου που μαθαίνουμε, του τρόπου που σκεφτόμαστε και του τρόπου που συνδέουμε τις νέες γενιές με τον κόσμο γύρω τους. Φέτος, συνολικά, διακρίθηκαν 124 διευθύνσεις, εκπαιδευτικές μονάδες και εκπαιδευτικοί στον Δημόσιο Εκπαιδευτικό Φορέα, καθώς και εκπαιδευτικές μονάδες, εκπαιδευτικοί και εταιρείες-επιχειρήσεις στον Ιδιωτικό Εκπαιδευτικό Φορέα από ένα ευρύ φάσμα υποψηφιοτήτων πάνω σε όλες τις κατηγορίες των βραβείων.

Τα Μεγάλα Βραβεία της Χρονιάς
Τα Grand Awards απονεμήθηκαν ως εξής:

  • H Λεόντειος Σχολή Νέας Σμύρνης αναδείχθηκε Εκπαιδευτικός Οργανισμός της Χρονιάς,
  • Η Ελένη Κυτίδου αναδείχθηκε Εκπαιδευτικός της Χρονιάς και
  • Ο Ιωάννης Αναπλιώτης έλαβε Εξαιρετική Διάκριση για το εκπαιδευτικό του έργο.

Τα Platinum βραβεία
Οι υποψηφιότητες οι οποίες κατέκτησαν την υψηλότερη βαθμολογία στο σύνολο κάθε πυλώνα, αποσπώντας το Platinum Βραβείο ήταν οι:

  • Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος με την υποψηφιότητα «Μαθαίνοντας μέσα από την Εμπειρία: Τα Προγράμματα STEM του ΚΠΙΣΝ» στην Ενότητα Καινοτομία & Ψηφιακός Μετασχηματισμός,
  • Ελληνογαλλικό Νηπιαγωγείο EMEDOF με την υποψηφιότητα «Οι Ιστορίες Αλλιώς…: Μια ολιστική και βιωματική προσέγγιση του γραμματισμού μέσω της παιδικής λογοτεχνίας» στην Ενότητα Μαθησιακή Εμπειρία & Ποιότητα Διδασκαλίας,
  • Digitech High Technology Solutions με την υποψηφιότητα «Ψηφιακές Πλατφόρμες Μάθησης για Εκπαίδευση, Επιμόρφωση και Επαγγελματική Ανάπτυξη» στην Ενότητα Εκπαίδευση από Απόσταση & Ψηφιακές Πλατφόρμες,
  • Teen Business School – εργαστήριο ISEB – Πανεπιστήμιο Μακεδονίας με την υποψηφιότητα «Teen Business School για κρατούμενους στο Σωφρονιστικό Κατάστημα Νέων Αυλώνα» στην Ενότητα Συμπερίληψη, Ισότητα & Διαφορετικότητα,
  • 2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης με την υποψηφιότητα «Eco Challenge Nature Sensitive Future. Από τα θρανία στον πλανήτη για ένα βιώσιμο μέλλον» στην Ενότητα Βιωσιμότητα & Πράσινη Εκπαίδευση,
  • Εκπαιδευτήρια Δούκα με την υποψηφιότητα «STEAME: Από Ευρωπαϊκά Έργα Erasmus+ σε ένα Ολοκληρωμένο Οικοσύστημα Εκπαιδευτικής Συνεργασίας» στην Ενότητα Συνεργασίες, Μαθητείες & Σύνδεση με την Αγορά Εργασίας και την Κοινωνία και
  • ΑΙ Transformation, Κέντρο Δια Βίου Μάθησης Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών με την υποψηφιότητα «AI Transformation: Το πρώτο πρόγραμμα επιχειρηματικού μετασχηματισμού με Τεχνητή Νοημοσύνη» στην Ενότητα Δια Βίου Μάθηση & Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση.

Τιμητικές διακρίσεις
Το μη διαγωνιστικό μέρος της βραδιάς ολοκληρώθηκε με την απονομή των τιμητικών βραβείων για τα Education Leaders Awards 2026, όπου η Καλλιτεχνική Σχολή Κέρκυρας παρέλαβε τιμητικό βραβείο για τη Συνεισφορά στην Εικαστική και Αισθητική Παιδεία του Τόπου, το iGEM Patras παρέλαβε τιμητικό βραβείο για την Προσφορά στη Συνθετική Βιολογία, ο Στέφανος Αρετάκης παρέλαβε τιμητικό βραβείο για την Προσφορά του στη Μαθηματική Κοινότητα και το SAPJH παρέλαβε τιμητικό βραβείο για τη Στήριξη του Νεανικού Ελληνισμού στη Γαλλία.

«Τα 10 τρισ. δολάρια αναμένεται να αγγίξει η παγκόσμια αγορά»
Η βραδιά ξεκίνησε με τον χαιρετισμό της Άννας Μαρίας Παπίρη, Wellness Editor – Author, Co-Founder Wellness Project, Boussias Events, η οποία ανέφερε, μεταξύ άλλων: «Η παγκόσμια αγορά της εκπαίδευσης αναμένεται να αγγίξει τουλάχιστον τα 10 τρισ. δολάρια έως το 2030, καθώς η πληθυσμιακή αύξηση στις αναπτυσσόμενες αγορές τροφοδοτεί αυτή την ανάπτυξη, ενώ η τεχνολογία είναι η βασική αφορμή η οποία οδηγεί σε μια άνευ προηγουμένου επανειδίκευση (re-skilling) και αναβάθμιση των δεξιοτήτων (up-skilling) στις ανεπτυγμένες οικονομίες. Αναμένεται ότι την επόμενη δεκαετία θα αυξηθούν κατά 350 εκατ. οι απόφοιτοι τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και σχεδόν κατά 800 εκατ. οι απόφοιτοι πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (K12) σε σύγκριση με σήμερα. Η Ασία και η Αφρική αποτελούν την κινητήριο δύναμη πίσω από αυτή την ανάπτυξη. Παγκοσμίως, υπολογίζεται ότι θα χρειάζεται να προσθέτει κατά μέσο όρο 1,5 εκατ. δασκάλους και καθηγητές ετησίως – πλησιάζοντας συνολικά τα 100 εκατ. – προκειμένου να συμβαδίσει με τις πρωτοφανείς αλλαγές που έρχονται στην εκπαίδευση παγκοσμίως. Η εταιρική εκπαίδευση απασχόλησε 500 εκατ. επαγγελματίες σε όλο τον κόσμο, μειώνοντας το κόστος κατάρτισης κατά 40 %, καθώς οι εκπαιδεύσεις πραγματοποιήθηκαν μέσω καινοτόμων των διαδικτυακών πλατφορμών».

«Η πρόοδος στην παιδεία είναι πάντα συλλογική υπόθεση»
Στη συνέχεια, η Άννα Διαμαντοπούλου, Πρόεδρος της Κριτικής Επιτροπής των Education Leaders Awards 26, Πρόεδρος του Δικτύου – πρ. Επίτροπος ΕΕ – πρ. Υπουργός, ανέφερε: «Τα Education Leaders Awards συμπλήρωσαν φέτος 11 χρόνια και έχουν εξελιχθεί σε έναν σημαντικό θεσμό για την ελληνική εκπαίδευση.

Χιλιάδες συμμετοχές από νηπιαγωγεία, σχολεία, ΕΠΑΛ, ΙΕΚ, πανεπιστήμια, φροντιστήρια και φορείς εκπαίδευσης, καινοτομίας και κοινωνικής προσφοράς έχουν αναδείξει σπουδαίες ιδέες, πρωτοβουλίες και ανθρώπους. Παράλληλα, έχουν τιμηθεί προσωπικότητες με ξεχωριστή προσφορά στην εκπαίδευση, στην Ελλάδα και διεθνώς.

Η αξία αυτού του θεσμού δεν βρίσκεται μόνο στη βράβευση των καλύτερων. Βρίσκεται, κυρίως, στη συμμετοχή.

Γιατί κάθε συμμετοχή είναι μια κατάθεση γνώσης, εμπειρίας και δημιουργίας, που εμπνέει και δίνει σε άλλους τη δύναμη να προχωρήσουν ακόμη πιο μπροστά.

Η εκπαίδευση είναι το θεμέλιο της κοινωνικής συνοχής, του πολιτισμού, της έρευνας, της καινοτομίας και της ανάπτυξης της χώρας. Και οι δεκάδες χιλιάδες εκπαιδευτικοί, μαζί με τις εκατοντάδες χιλιάδες μαθητές και φοιτητές, αποτελούν τη μεγαλύτερη δύναμη αισιοδοξίας για την Ελλάδα του 21ου αιώνα. Τους ευχαριστούμε όλους. Και συγχαίρουμε, όχι μόνο όσους θα βραβευθούν, αλλά όλους όσοι συμμετέχουν σε αυτή τη μεγάλη γιορτή της εκπαίδευσης. Γιατί η πρόοδος στην παιδεία είναι πάντα συλλογική υπόθεση».

«O θεσμός, σημείο αναφοράς στην ελληνική εκπαίδευση» Στον χαιρετισμό του για την 11η διοργάνωση των Education Leaders Awards, ο Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Ιωάννης Παπαδομαρκάκης, επεσήμανε ότι ο θεσμός έχει καθιερωθεί ως σημείο αναφοράς για την ανάδειξη της ποιότητας, της καινοτομίας και της δημιουργικότητας στην ελληνική εκπαίδευση.

Όπως τόνισε, μέσω των βραβεύσεων αναγνωρίζονται εκπαιδευτικές μονάδες, οργανισμοί και καινοτόμες πρωτοβουλίες από όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, ενώ με τον τίτλο «Εκπαιδευτικός της Χρονιάς» τιμάται η αφοσίωση και η παιδαγωγική συμβολή των εκπαιδευτικών. Παράλληλα, υπογράμμισε ότι το Υπουργείο Παιδείας παραμένει σταθερά προσανατολισμένο στην υλοποίηση πολιτικών που ενισχύουν την ποιότητα της εκπαίδευσης, επιταχύνουν τον ψηφιακό μετασχηματισμό, επενδύουν στη συνεχή επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών και διαμορφώνουν ένα σύγχρονο, συμπεριληπτικό και δημιουργικό σχολικό περιβάλλον. Ολοκληρώνοντας, συνεχάρη τους διοργανωτές και όλους τους συμμετέχοντες για την ουσιαστική συμβολή τους στην προώθηση της εκπαιδευτικής αριστείας και της καινοτομίας.

Οι φετινοί νικητές των Education Leaders Awards αποδεικνύουν ότι η σύγχρονη εκπαίδευση διαμορφώνεται μέσα από τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και τη διαρκή αναζήτηση νέων τρόπων μάθησης. Από σχολικές μονάδες και εκπαιδευτικούς οργανισμούς έως φορείς πολιτισμού και εταιρείες εκπαιδευτικής τεχνολογίας, οι βραβευμένοι μοιράζονται ένα κοινό χαρακτηριστικό: την προσήλωσή τους στη δημιουργία ουσιαστικών εκπαιδευτικών εμπειριών που καλλιεργούν γνώσεις, δεξιότητες και αξίες για τις επόμενες γενιές.

Δέσποινα Τσαούση, Γενική Διευθύντρια, Λεόντειος Σχολή Νέας Σμύρνης

Εκπαιδευτικός Οργανισμός της Χρονιάς – Λεόντειος Σχολή Νέας Σμύρνης
«Βαθιά τιμή και ουσιαστική αναγνώριση της συλλογικής μας πορείας»
«Η διάκριση της Λεοντείου Σχολής Νέας Σμύρνης με το Grand Βραβείο “Εκπαιδευτικός Οργανισμός της Χρονιάς”, για τρίτη φορά, αποτελεί για όλους μας βαθιά τιμή και ουσιαστική αναγνώριση της συλλογικής μας πορείας. Είναι ένα βραβείο που ανήκει στους αφοσιωμένους εκπαιδευτικούς μας που κάθε μέρα εμπνέουν με το πάθος και την αγάπη τους για τη γνώση, στο διοικητικό και βοηθητικό προσωπικό που στηρίζει αθόρυβα κάθε βήμα μας, και πάνω από όλα στους μαθητές και στις οικογένειές τους, που καθημερινά συνδιαμορφώνουν μια ζωντανή κοινότητα μάθησης, αξιών και εξέλιξης. Για εμάς, η εκπαίδευση δεν περιορίζεται στη μετάδοση γνώσης· είναι σχέση, φροντίδα, ευθύνη και πίστη στις δυνατότητες κάθε παιδιού. Η διάκριση αυτή δεν αποτελεί απλώς την επιβράβευση της ιστορικής μας διαδρομής, αλλά και μάς δεσμεύει να συνεχίσουμε με την ίδια αφοσίωση, υπηρετώντας το παιδαγωγικό όραμα της Λεοντείου Σχολής Νέας Σμύρνης με το βλέμμα στο μέλλον».


Εύη Καίσαρη, Επικεφαλής Σχολικών και Κοινωνικών Δράσεων, ΚΠΙΣΝ

Platinum Award – Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος
«Συνεχίζουμε με το ίδιο όραμα και αφοσίωση»
«Για το Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος, τα προγράμματα STEM αποτελούν μέρος της συνολικής μας προσπάθειας να χτίζουμε γέφυρες με τη σχολική κοινότητα και να προσφέρουμε εμπειρίες μάθησης που εμπνέουν και ενεργοποιούν. Για αυτόν τον λόγο, τα προγράμματά μας υλοποιούνται με πολλούς διαφορετικούς τρόπους: δια ζώσης, ψηφιακά μέσω της εκπαιδευτικής πλατφόρμας SNFCC Class και όποτε χρειαστεί, ταξιδεύουμε στα ακριτικά νησιά της χώρας, ώστε η πρόσβαση σε σύγχρονες εκπαιδευτικές εμπειρίες να είναι όσο το δυνατόν πιο ισότιμη. Τα STEM αποτελούν μέρος του εκπαιδευτικού προγράμματος του ΚΠΙΣΝ, το οποίο καλύπτει ένα μεγάλο εύρος θεματικών, όπως: Επιστήμη, βιωσιμότητα, τέχνη, ενεργή πολιτειότητα, αθλητισμός – με κοινό στόχο την καλλιέργεια της δημιουργικότητας, της κριτικής σκέψης και της ενεργού συμμετοχής των μαθητών/τριών. Τη διάκριση αυτή τη μοιραζόμαστε με μεγάλη χαρά και ευγνωμοσύνη με τους/τις εκπαιδευτικούς των σχολείων, τους/τις συνεργάτες/τιδές μας – εκπαιδευτικούς και επιστημονικούς υπεύθυνους και, κυρίως, με τους/ις μαθητές/ήτριες που εμπνέουν καθημερινά κι έτσι συνεχίζουμε με το ίδιο όραμα και αφοσίωση».


Βάσια Γαρταγάνη, Γενική Διεύθυνση, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Προγράμματος, EMEDOF | Ελληνογαλλικό Νηπιαγωγείο

Platinum Award – EMEDOF / Ελληνογαλλικό Νηπιαγωγείο
«Η βράβευση αποτελεί κινητήρια δύναμη και ευθύνη»
«Η απονομή του Platinum Award αποτελεί για εμάς ιδιαίτερη τιμή και σημαντική αναγνώριση της εκπαιδευτικής φιλοσοφίας του Ελληνογαλλικού Νηπιαγωγείου EMEDOF. Ευχαριστούμε θερμά την Κριτική Επιτροπή για αυτή την τιμητική διάκριση, την οποία αφιερώνουμε στην παιδαγωγική μας ομάδα, στους μαθητές μας και στις οικογένειές τους. Πιστεύουμε ότι η ποιοτική προσχολική εκπαίδευση θεμελιώνεται στη σύνδεση της σύγχρονης έρευνας με την καθημερινή εκπαιδευτική πράξη. Για τον λόγο αυτόν, επενδύουμε συστηματικά στη διεπιστημονική συνεργασία παιδαγωγών και ειδικών, ώστε κάθε παιδί να απολαμβάνει μια ολιστική, τεκμηριωμένη μαθησιακή εμπειρία. Στόχος μας είναι να δημιουργούμε πλούσια μαθησιακά περιβάλλοντα, όπου η παιδική λογοτεχνία λειτουργεί ως αφετηρία για ουσιαστικά γλωσσικά ερεθίσματα, δημιουργικό παιχνίδι, διερεύνηση και συνεργασία. Μέσα από σχέσεις εμπιστοσύνης και βιωματικές εμπειρίες ενισχύονται η γλωσσική ανάπτυξη, η κριτική σκέψη, οι εκτελεστικές λειτουργίες, η δημιουργικότητα και οι κοινωνικοσυναισθηματικές δεξιότητες. Η βράβευση αυτή αποτελεί για εμάς κινητήρια δύναμη και ευθύνη να συνεχίσουμε να εξελισσόμαστε και να καινοτομούμε με συνέπεια και όραμα, συμβάλλοντας ενεργά στη διαμόρφωση ενός σύγχρονου Νηπιαγωγείου που ανταποκρίνεται στις προκλήσεις του 21ου αιώνα, με σεβασμό στο παιδί.


Γιάννης Αράπογλου, Director of IT & E-Learning dpt, Digitech High Technology Solutions

Platinum Award – Digitech High Technology Solutions
«Για εμάς, η εκπαίδευση δεν είναι απλά εργαλείο, αλλά δύναμη μετασχηματισμού»
«Η διάκριση αυτή αποτελεί μια ξεχωριστή τιμή για την DigiTech, ενώ επιβεβαιώνει ότι η πραγματική αξία της τεχνολογίας βρίσκεται στην ικανότητά της να ανοίγει νέους ορίζοντες μάθησης, εξέλιξης και προοπτικής για όλους. Στην εποχή μας, όπου η ραγδαία τεχνολογική ανάπτυξη δημιουργεί συνεχώς νέες προκλήσεις, η πληροφορία καθίσταται παρωχημένη πολύ γρήγορα,
ενώ οι δεξιότητες και οι γνώσεις χρειάζεται να ανανεώνονται διαρκώς, προκειμένου να ανταποκρίνονται στις δυναμικά μεταβαλλόμενες ανάγκες. Στο πλαίσιο αυτό, πιστεύουμε ότι οι ψηφιακές πλατφόρμες εκπαίδευσης μπορούν να λειτουργήσουν ως γέφυρες ευκαιριών, προσφέροντας ισότιμη πρόσβαση στη γνώση και την επιμόρφωση. Για εμάς, η εκπαίδευση δεν είναι απλά εργαλείο, αλλά δύναμη μετασχηματισμού. Η αναγνώριση αυτή ενισχύει τη δέσμευσή μας να συνεχίσουμε να δημιουργούμε εμπειρίες μάθησης που ενδυναμώνουν ανθρώπους και οργανισμούς, συμβάλλοντας σε ένα μέλλον χωρίς περιορισμούς στη γνώση και την προσωπική και κοινωνική εξέλιξη».


Γιάννης Νικολαΐδης, Καθηγητής ΠαΜακ, Επιστημονικός Υπεύθυνος, Teen Business School

Platinum Award – Teen Business School – Εργαστήριο ISEB – Πανεπιστήμιο Μακεδονίας
«Έμφαση στη συμπεριληπτική εκπαίδευση – κοινωνική συνοχή»
«Το Teen Business School-TBS είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που εισάγει και εξοικειώνει νέους-ες 14-18 ετών με τις έννοιες του επιχειρείν, δίνοντάς τους κατευθύνσεις επαγγελματικού προσανατολισμού. Παράλληλα, δίνει έμφαση στη συμπεριληπτική εκπαίδευση – κοινωνική συνοχή, εντάσσοντας στα προγράμματά του νέους ευάλωτων ομάδων. Στο πλαίσιο αυτό, το TBS υλοποίησε πρόγραμμα για τους νέους του Σωφρονιστικού Καταστήματος Νέων του Αυλώνα (αφού εξασφαλίστηκε έγκριση της ΓΓ Αντεγκληματικής Πολιτικής). Δεκατέσσερις νέοι παρακολούθησαν την 3ήμερη δράση που κύλησε πέρα από κάθε προσδοκία: τη βαριά ατμόσφαιρα των φυλακών εξάλειψε η ενεργός συμμετοχή και ο δυναμισμός των έγκλειστων, που εκτίμησαν αυτό που τους προσέφεραν οι εισηγητές του TBS: γνώσεις, ελπίδα, άλλο τρόπο σκέψης, στόχους. Ψηλότερους αυτή τη φορά. Όπως πάντα, το TBS είχε την αφειδή υποστήριξη της Deloitte (και τη δωρεά Deloitte Greece Foundation-DFG), η οποία προάγει τον σεβασμό και τη συμπερίληψη ως μέρος της κουλτούρας της και μέσω της εταιρικής κοινωνικής ευθύνης και του DGF βοηθά νέους και ομάδες που χρειάζονται στήριξη».


Ελένη Ακάμπαλη, Εκπαιδευτικός Α΄βάθμιας, 2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης

Platinum Award – 2o Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
«Αυτό το βραβείο ανήκει σε όλους μας»
«Πρώτα απ’ όλα, θα ήθελα να ευχαριστήσω θερμά την κριτική επιτροπή η οποία αποτελείται από λαμπρούς εκπροσώπους της εκπαίδευσης. Είναι τιμή μου η διάκριση που μου δίνουν. Παραλαμβάνω αυτό το Platinum Award με μεγάλη χαρά και συγκίνηση.

Ευχαριστώ από καρδιάς τους μαθητές μου, τους γονείς τους που βρίσκονται πάντα δίπλα μας, καθώς και τη συντονίστρια του προγράμματός μας, Ζεχρά Γιλντιρίμ, από τη Σμύρνη, για την πολύτιμη συνεργασία μας. Αυτό το βραβείο ανήκει σε όλους μας».


Θωμάς Οικονόμου, Συντονιστής Τμήματος Έρευνας & Καινοτομίας, Εκπαιδευτήρια Δούκα

Platinum Award – Εκπαιδευτήρια Δούκα
«Το STEAME εξελίχθηκε σε ένα ισχυρό δίκτυο συνεργασίας»
«Η διάκριση του STEAME με το Platinum βραβείο στα Education Leaders Awards αποτελεί τιμή τόσο για τα Εκπαιδευτήρια Δούκα όσο και για τους ευρωπαίους εταίρους σε 9 χώρες που συνέβαλαν στη διαμόρφωση αυτού του οικοσυστήματος. Το STEAME ξεκίνησε ως μια σειρά ευρωπαϊκών έργων Erasmus+ και εξελίχθηκε σε ένα ισχυρό δίκτυο συνεργασίας, που συνδέει σχολεία, πανεπιστήμια, εκπαιδευτικούς και μαθητές γύρω από ένα κοινό όραμα: μια πιο δημιουργική, διεπιστημονική και ουσιαστική εκπαίδευση. Το βραβείο αυτό αναγνωρίζει όχι μόνο τα αποτελέσματα των έργων, αλλά και τη δύναμη της ευρωπαϊκής συνεργασίας να δημιουργεί ουσιαστικό και μακροχρόνιο εκπαιδευτικό αντίκτυπο. Ευχαριστούμε θερμά την επιτροπή αξιολόγησης και όλους όσοι πίστεψαν και εργάστηκαν για την ανάπτυξη του STEAME».


Δρ. Τιμολέων Φαρμάκης, AI & Business Transformation Expert | Senior Researcher ELTRUN, Συντονιστής Προγράμματος AI Transformation, ΚΕΔΙΒΙΜ ΟΠΑ

Platinum Award – AI Transformation, ΚΕΔΙΒΙΜ ΟΠΑ
«Σχεδιάσαμε ένα πρόγραμμα που γεφυρώνει τη θεωρία με την πράξη»
«Η βράβευση με το Gold και Platinum βραβείο στα Education Leaders Awards 2026 αποτελεί ιδιαίτερη τιμή για το πρόγραμμα AI Transformation: Τεχνητή Νοημοσύνη & Επιχειρηματικός Μετασχηματισμός, το πρώτο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Επιχειρηματικού Μετασχηματισμού με Τεχνητή Νοημοσύνη στην Ελλάδα, υπό την ακαδημαϊκή καθοδήγηση του εργαστηρίου ELTRUN του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών. Σχεδιάσαμε ένα πρόγραμμα που γεφυρώνει τη θεωρία με την πράξη, εξοπλίζοντας στελέχη επιχειρήσεων ώστε να κατανοούν, να υιοθετούν και να αξιοποιούν την Τεχνητή Νοημοσύνη με ουσιαστικό τρόπο. Μέσα από εννέα ενότητες, πρακτικά demos εργαλείων και case studies από κορυφαίες ελληνικές και διεθνείς επιχειρήσεις, οι συμμετέχοντες αποκτούν τις δεξιότητες να ηγηθούν του μετασχηματισμού των οργανισμών τους. Το βραβείο αυτό ανήκει σε ολόκληρη τη διδακτική και ερευνητική μας ομάδα, στους έγκριτους ομιλητές μας και στους εκπαιδευόμενους που εμπιστεύονται το όραμά μας. Μάς ενδυναμώνει να συνεχίσουμε να καινοτομούμε στην εκπαίδευση για το μέλλον».


Βασίλειος Καραγιάννης, Πρόεδρος ΔΣ, Καλλιτεχνική Σχολή Κέρκυρας

Τιμητικό Βραβείο – Καλλιτεχνική Σχολή Κέρκυρας
«Ένα ζωντανό εργαστήρι πολιτισμού»
«Η Καλλιτεχνική Σχολή Κερκύρας λειτουργεί από το 1881, με σκοπό τη διάδοση του καλλιτεχνικού αισθήματος και την καλλιέργεια των εικαστικών τεχνών σε παιδιά και ενήλικες. Το 1884, η Σχολή μετονομάστηκε σε “Καλλιτεχνικό και Βιοτεχνικό Σύλλογο Κερκύρας”. Στις δραστηριότητές του προστέθηκε και η “Νυχτερινή Σχολή Απόρων και Αναλφάβητων Παιδιών”, στην οποία φοιτούσαν νέοι αλλά και ενήλικες, αποκτώντας απολυτήριο Δημοτικής Εκπαίδευσης – πολύτιμο εφόδιο για την επαγγελματική τους αποκατάσταση εκείνης της εποχής. Ταυτίστηκε διαχρονικά με την πνευματική και πολιτιστική ανάπτυξη του νησιού και είναι σημαντικό να τονίσουμε ότι ανάλογες δομές δεν υπήρχαν τότε στον ελλαδικό χώρο. Έχουν αποφοιτήσει και διδάξει σημαντικές προσωπικότητες της επτανησιακής τέχνης, όπως οι Άγγελος Γυαλλινάς, Γεώργιος Σαμαρτζής, Άγγελος Κόντης, Σπυρίδων Αλαμάνος κ.ά. Η Καλλιτεχνική Σχολή Κέρκυρας είναι αναγνωρισμένη από το Ελληνικό Κράτος και σήμερα διδάσκονται ζωγραφική, υδατογραφία, σχέδιο και χαρακτική από καταξιωμένους καθηγητές, αποφοίτους της Σχολής Καλών Τεχνών. Η Καλλιτεχνική Σχολή Κερκύρας αποτέλεσε και αποτελεί ένα ζωντανό εργαστήρι πολιτισμού, παρέχοντας δωρεάν γνώση και καλλιτεχνική εκπαίδευση στον λαό της Κέρκυρας, ενώ παράλληλα έχει προσφέρει σημαντικό κοινωνικό έργο».


Τιμητικό Βραβείο – iGEM Patras
«Η αναγνώριση να αποτελέσει έμπνευση για ακόμη περισσότερους νέους επιστήμονες»
«Η συγκεκριμένη βράβευση αποτελεί ιδιαίτερη τιμή για την ομάδα iGEM Patras και αναγνώριση της προσπάθειάς μας να αξιοποιήσουμε τη συνθετική βιολογία για την αντιμετώπιση ενός από τα σημαντικότερα προβλήματα της σύγχρονης ιατρικής, της σήψης. Το έργο μας, AECHMI, αναπτύχθηκε με στόχο την ταχύτερη και ακριβέστερη διάγνωση, συμβάλλοντας στη βελτίωση της φροντίδας και της πρόγνωσης των ασθενών. Η διάκριση αυτή ανήκει σε όλα τα μέλη της ομάδας μας, στους ακαδημαϊκούς μας συμβούλους, στους καθηγητές μας, κ. Πατρινό και κ. Λαγουμιντζή, καθώς και στους συνεργάτες και τους φορείς που στήριξαν την προσπάθειά μας. Ευχόμαστε η αναγνώριση αυτή να αποτελέσει έμπνευση για ακόμη περισσότερους νέους επιστήμονες να ασχοληθούν με την έρευνα, την καινοτομία και τη δημιουργία λύσεων με πραγματικό κοινωνικό αντίκτυπο».
Ειρήνη Πιερρακέα, Μέλος, iGEM Patras


Στέφανος Αρετάκης, Αναπληρωτής Καθηγητής, Πανεπιστήμιο του Τορόντο

Τιμητικό Βραβείο – Στέφανος Αρετάκης
«Η βράβευση αυτή αποτελεί εξαιρετική τιμή για μένα»
«Η βράβευση αυτή αποτελεί εξαιρετική τιμή για μένα. Η λέξη “μαθηματικά” έχει τις ρίζες της στο “μανθάνω” και στο “μάθημα” – σε εκείνο, δηλαδή, που κατακτάται μέσα από τη μάθηση. Για μένα, αυτή η ετυμολογική συγγένεια θυμίζει ότι τα μαθηματικά δεν είναι μόνο αριθμοί, τύποι και γεωμετρικά σχήματα· είναι ένας τρόπος να θέτουμε ερωτήματα, να οργανώνουμε τη σκέψη μας και να κατανοούμε βαθύτερα τον κόσμο. Η έρευνα και η διδασκαλία είναι δύο όψεις αυτής της ίδιας προσπάθειας. Ως δάσκαλος, επιδιώκω να βοηθώ τους φοιτητές μου να ξεκινούν από τη διαίσθηση και να οδηγούνται, μέσα από την αυστηρή σκέψη, στην κατανόηση. Στόχος μου είναι να αγαπήσουν τη γνώση και, πάνω απ’ όλα, να μάθουν πώς να μαθαίνουν. Σας ευχαριστώ από καρδιάς για την αποψινή βράβευση. Την εκλαμβάνω ως δέσμευση να συνεχίσω, μαζί με τους φοιτητές και τους συνεργάτες μου, αυτό το κοινό ταξίδι έρευνας, διδασκαλίας και κατανόησης του κόσμου μας».


Μαρία Μπατζόλη & Θεοφάνης Κοτσώνης, Προεδρείο, Société Académique et Professionnelle de la Jeunesse Hellénique en France (SAPJH)

Τιμητικό Βραβείο – SAPJH
«H διάκριση αυτή ανήκει σε ολόκληρη την κοινότητά μας»
«Αποτελεί ιδιαίτερη τιμή για εμάς η αναγνώριση μιας πρωτοβουλίας που, από τα πρώτα κιόλας βήματά της, αγκαλιάστηκε θερμά από τη νέα γενιά του ελληνισμού της διασποράς στη Γαλλία. Η συμβολική αυτή βράβευση επιβεβαιώνει τη σημασία της ενίσχυσης του νεανικού ελληνισμού και της δημιουργίας χώρων όπου νέοι επιστήμονες, ερευνητές, φοιτητές και επαγγελματίες μπορούν να ανταλλάσσουν γνώσεις, εμπειρίες και ευκαιρίες συνεργασίας. Η διάκριση αυτή ανήκει σε ολόκληρη την κοινότητα της SAPJH, που αγκάλιασε από την πρώτη στιγμή το όραμα ενός σύγχρονου, ανεξάρτητου και εξωστρεφούς δικτύου για τη νέα γενιά του ελληνισμού στη Γαλλία. Ευχαριστούμε θερμά τα Education Leaders Awards για αυτή την τιμητική αναγνώριση, η οποία μάς δίνει την ώθηση να συνεχίσουμε να ενισχύουμε τις γέφυρες ακαδημαϊκής, ερευνητικής και επαγγελματικής συνεργασίας μεταξύ Ελλάδας και Γαλλίας».

Πίνακας Νικητών

Ακολουθήστε μας σε Facebook & LinkedIn και γίνετε μέλος της μεγαλύτερης ελληνικής κοινότητας του κλάδου.